企业的竞争，归根结底是人才的竞争。人力资源是企业赢得市场竞争、提升企业核心竞争力，保证企业可持续发展的关键因素，而各级管理干部则是企业人力资源的核心部分。

企业生产规模的不断扩大及业务的迅速发展对管理人员的综合能力要求进一步提高，企业需要有更多精通工作业务、管理经验丰富、具有良好敬业和创新精神的人才来提高公司的整体管理水平，以确保公司可持续发展。

我们处在前所未有的变革时代，干着前无古人的伟大事业，如果知识不够、眼界不宽、能力不强，就会耽误事。企业一般管理人员要会想、会讲、会写、会干，才能想干事、会干事、干好事、能成事。但能力提升很难通过单点的课程来得到顺利过渡，因此培训需要更系统全面、更多元，并更具潜能开发性。

通过对通辽发电总厂有限责任公司一般管理人员培训需求进行分析，海轩公司迅速响应并抽调数名资深培训管理专家组成项目小组，经多轮深入研讨交流，最终推出2023年一般管理人员“四会”能力培养计划（打造会想、会讲、会写、会干等四会人才），以三线模式为主导（线上学习理论系统化、线下练习训练场景化、线下复习总结成果化），充分利用海轩云课堂虚拟班级系统，为企业构建”企业的移动大学“，助推企业一般管理人员提升自身能力，加快成长速度，贯彻落实人才强企战略，为公司生产经营和改革发展提供人才支撑。

打造“会想、会讲、会写、会干”的四会人才，“脑中有货”会想，“口中有才”会讲，“笔下有墨”会写，“手中有力”会干。

海轩一直致力于线上线下相结合的人才培养模式的探索和研究，我们依托线上平台，促使培训效果更加落地，海轩在课程内容及教学方法设置进行了重点的升级和打造，研发出“三线模式与三化课堂”模式，即线上学习：理论系统化、线下练习：训练场景化、线上复习：总结成果化。

第一阶段：线上理论学习（线上学习约60学时）

将传统课程中的理论知识录制放置在海轩云平台中，学员可自主安排时间学习，同时可反复观看，加深课程印象。

第二阶段：线下场景练习（线下辅导8天）

衔接线上理论知识部分，同时结合学员实际工作场景，采用场景练习的教学方式，促发学员的知识与实践的结合。学习内容紧扣主题，安排小组研讨，不是单向的灌输，而是双向的互动，让学员在潜移默化中更容易接受相关知识和理念。

第三阶段：线下总结复习（线下总结+汇报2天）

作为海轩“三线模式与三化课堂”模式中最后一个教学环节，也是至关重要的一个环节，直接影响着学员课程内容的吸收与运用。本次培训，采用实操性工具类课程为主，带领学员，由内而外、共同发现、共同建构、点燃创意想法、萃取有效方法。让学员学习实践后，有能力继续开发后续成果，让学员把隐性知识显性化，同时便于在企业内部进一步学习。